山海关区教体局推进校长教师有序交流，促进区域教育优质均衡发展

   一是完善机制，优化配置。继续将中小学城市教师到农村学校、薄弱学校，农村学校教师到其他学校任教一年及以上的经历作为申报中、高级职称的必要条件。二是严把入口，择优交流。根据中小学校长配备需要及各学校教师编制和学科情况，有计划地组织在同一学校任职达一定年限的校级领导及骨干教师、优秀中青年教师、学科带头人，开展城市中小学校际间、城乡学校间交流，切实发挥骨干教师、优秀教师在团队研修中的示范引领作用。三是严格考核，确保实效。建立交流校长教师专项档案，接收学校于每学年末对交流教师日常教育教学工作进行考核，填写《山海关区交流教师考核评议表》，任教结束后填写《河北省中小学校教师到乡村学校、薄弱学校任教经历鉴定表》，确保教师交流工作取得实效。2023年共调整交流校长教师118名，通过有序交流，进一步均衡师资配置，缩小校际差距，缩小城乡差距，促进全区教育优质均衡发展。