青龙满族自治县教体局多种途径提升教师队伍素质

   为了提升教师队伍素质，青龙满族自治县教育和体育局立足本县教育发展实际，积极探索教师队伍建设的新路径、新方法，多途并用、多管齐下，全力提升教师队伍素质，为全县教育事业发展提供坚实的人才保障。

   一是名师领航，搭建成长阶梯。初高中音乐一体化名师工作室在青龙二中揭牌成立，提出了“三聚焦”建设要求。目前，全县已建成30个县级名师工作室，构建起“学科带头人 + 骨干教师 + 青年教师”三级培养体系，并计划开展一系列专项研修活动。通过名师的示范引领和辐射带动，为教师专业成长搭建坚实平台，助力青年教师快速成长，骨干教师向更高水平迈进。

   二是教研赋能，拓宽视野格局。教研员积极“走出去”提升自我。小学数学教研员参加京津冀主题教研活动，小学道德与法治教研员参加省级示范培训班，心理教研员赴京参加青春期女童性健康教育培训师培训。通过与各地专家交流学习，教研员接触到前沿的教育理念和教学方法，为更好地指导本县教育教学工作奠定了坚实基础。

   三是竞赛驱动，激发创新活力。电教部组织全县手工技能作品评选活动，选拔优秀师生参加省级手工技能竞赛。以赛促学、以赛促教，激发师生的创新热情和竞争意识。在竞赛过程中，师生们不断探索、勇于实践，提升实践操作能力和创新思维能力，为教育教学注入新的活力。

   四是国培助力，精准补齐短板。河北省“国培计划（2024）”师范院校与重点帮扶地区“一对一”帮扶培训项目在青龙县启动，全县100名校长、150名班主任和50名初中英语骨干教师参加培训。培训内容丰富多样，涵盖教育教学理论、实践操作等多个方面。通过专家引领、案例分析、实践操作等方式，为教师精准补齐短板，提升教育教学水平，使教师能够更好地适应新时代教育发展的需求。

   五是远程培训，强化过程管理。组织辅导教师培训会，对辅导教师和管理员提出明确要求。辅导员对全县学员作业进行批阅反馈，点对点辅导不合格作业，确保培训质量。通过远程培训的方式，实现培训资源的共享和优化配置，强化培训过程管理，提高培训的针对性和实效性。